* La medida busca generar conciencia entre estudiantes sobre los riesgos del uso excesivo de pantallas; entró en vigor en todo el país el 3 de noviembre
La regulación del uso de teléfonos celulares en las escuelas de todo el país no contempla sanciones ni medidas coercitivas, tampoco la instalación de mecanismos de vigilancia para supervisar a los estudiantes, afirmó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.
El funcionario explicó que la disposición, impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y vigente desde el pasado 3 de noviembre, tiene como principal objetivo generar conciencia entre niñas, niños, adolescentes y jóvenes sobre los riesgos que implica el uso excesivo de dispositivos digitales y pantallas.
“Con el tema de la regulación en el uso de celulares en los planteles escolares, no esperen que tengamos medidas coercitivas ni que haya supervisores y vigilantes escuela por escuela para ver si un niño trae un celular. Lo que estamos haciendo es que las niñas y los niños tengan conciencia y sean capaces de adaptarse, de separarse de estos dispositivos y evitar generar una adicción”, señaló.
Al término de su participación en la entrega de Certificados de Competencia Laboral en Autismo a especialistas del Centro Autismo Teletón (CAT), en Ecatepec, Estado de México, Delgado Carrillo detalló que la normatividad incluye un decálogo sobre tecnología, uso de pantallas y mecanismos para el resguardo y control de los teléfonos celulares en los planteles.
Indicó que estas disposiciones permitirán a las comunidades escolares y a las familias establecer acuerdos para el manejo de los dispositivos, incluso valorar que los estudiantes dejen sus teléfonos en casa.
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) enfatizó que no habrá castigos por incumplir las disposiciones, ya que la estrategia apuesta por la formación y la orientación de los alumnos, en lugar de recurrir a medidas disciplinarias.
“En la SEP le apostamos a la educación, no a poner sanciones”, subrayó.
Asimismo, explicó que la aplicación de estas reglas tendrá consideraciones particulares de acuerdo con el nivel educativo. En educación media superior, las comunidades escolares deberán establecer acuerdos y reglas comunes que permitan fomentar un uso responsable de los dispositivos, tomando en cuenta que sus estudiantes son adolescentes y jóvenes.
En el caso de la educación superior, señaló que los alumnos cuentan con mayores herramientas para comprender los contenidos digitales, el funcionamiento de los algoritmos y el desarrollo de la inteligencia artificial, por lo que también se buscará promover una utilización consciente de estas tecnologías.
Mario Delgado recordó que una experiencia similar ocurrió con la regulación de la comida chatarra en las escuelas, medida anunciada hace aproximadamente un año y medio, cuando surgieron cuestionamientos sobre la posibilidad de retirar estos productos de los planteles debido a su arraigo y promoción durante generaciones.
Sin embargo, afirmó que se logró su retiro de los centros escolares y que las niñas y los niños han aprendido a consumir alimentos que favorecen su salud.
“Con esta nueva regulación, la SEP busca fomentar hábitos digitales responsables y evitar que el uso excesivo de teléfonos celulares interfiera en los procesos de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes, mediante la participación de las familias y las comunidades educativas”. Concluyó.
